PROYECTO FINAL

MUY

Muy buenas a todos. Aquí os dejo mi proyecto final para gamificar las actividades de las actividadese iniciar a los profesores de mi etapa a conocer esta nueva metodología.

Espero que os guste.

CÓMO CREAR BADGES CON CANVA

Os presento mi primer vídeo-tutorial sobre el uso de la herramienta online Canva para crear nuestras propias insignias o badges.

Espero que os sea de utilidad.

Saludos gamificados.

NUEVA MECÁNICA DE JUEGO

Como la mecánica trata de piratas, los alumnos podrán conseguir en su viaje durante el curso, doblones de oro. En algunos casos será por demostrar cierto niveles académicos, de comportamiento, actitudinal con los compañeros, ... pero en otras ocasiones el azar les verá recompensados.

Ellos podrán acular esos doblones de oro, que podrán canjear por beneficios a su favor personal o para beneficiar a toda una clase.

Los beneficios personales pueden ser elegir:

- Elegir un día sin deberes. (20 doblones)
- 0,5 más en un examen. (30 doblones)
- Conocer una de las preguntas del examen. (20 doblones)
- Sentarse una sesión de clase con quienes quieran. (10 doblones)
- Regalos sorpresa (30 doblones)
- Más tiempo para terminar una tarea individual ( 30 doblones)

y similares.

Si deciden canjear para beneficio de la clase, el coste es mayor:

- Elegir un día el espacio de clase (patio, gimnasio, jardín, la biblio, sala verde, ...) (50 doblones)
- Fiesta del agua para final de curso. (100 doblones)
- Tener más tiempo para terminar una tarea en grupo (30 doblones)
- Regalos sorpresa (30 doblones)

y similares.


Saludos gamificados.

ANÁLISIS DE DINÁMICAS Y MECÁNICAS DE JUEGO

Os muestro mi análisis sobre mecánicas y dinámicas de Uncharted 3:

JUEGO
UNCHARTED 3

TIPO
Estrategia

FORMATO
Video - juego

MECÁNICA
Conseguir encontrar la Atlántica de las Arenas: en un viaje que le llevará a un cazador de tesoros (Nathan Drake) por las calles más emblemáticas de Londres, los misteriosos desiertos de Oriente Medio.

DINÁMICA
Ir sepuerando enigmas y deshaciendose de enemigos despiadados y enfrentándose a grandes peligros.

ESTÉTICA
Aventura / violencia

REFLEXIÓN SOBRE EL PROCESO

Llegado a este punto, puedo decir que estoy asombrado con la cantidad de elementos que conlleva un proyecto gamificado. Me podía hacer a la idea antes de empezar de qué trataba todo esto, por los proyectos que había cotilleado por las redes sociales de otros compañeros. Pero la verdad, tengo que decir que me ha sorprendido en base a qué está todo diseñado. (MDA, motivación intríseca, elementos como la storyboard, storytelling , avatares,...)

PINCHA EN LA IMAGEN PARA CONOCER MÁS SOBRE ESTE MARINO

En relación al proceso de la narrativa, me abierto lo ojos el vídeo del círculo mágico. Ese héroe que se repite en  todas las historias, me ha servido de inspiración para la construcción de mi storytelling. También hace un tiempo realicé un MOOC sobre Breakout Edu, donde hablaban del binomío perfecto. Otra gran idea para crear narrativas en base a dos elementos, dos personajes. La idea de PIRATAS he llegado a ella porque pretendo llevarlo a toda una etapa de primaria, y quería que fuese una temática genérica, conocida por todos, desde niños de 6 años hasta los de 12. Luego hablando con compañeros dimos con la idea del pirata Blas, inspirado en ese marinero español, Blas de Lezo.

Estoy convencido de que la educación necesita un cambio, que los alumnos trabajan mucho mejor si están motivados. Nos ocurre a los adultos. Un adulto motivado, trabaja lo suyo y cien veces más. Sin embargo, desmotivado va ir a lo justo.

Esta metodología junto a otras también conocidas y con resultados palpables es el revulsivo que necesitamos nosotros y nuestros alumnos. Por ejemplo el aprendizaje cooperativo, le da ese carácter social, de seres comunitarios, de realidad a la que pertenecemos. La gamificación me gusta porque engloba otras muchas metodologías como el uso de las inteligencias múltiples, el visual thinking,...

Tengamos una mente abierta a todas estas iniciativas. Podemos hacer que educar sea algo precioso y memorable (me encanta esta palabra que he redescubierto en este MOOC). Por estos mismos motivos yo quise ser maestro.

STORYTELLING

A continuación os presento mi storytelling sobre el proyecto de gamificación que pretendo implantar el curso que viene. Estoy seguro que con vuestro feedback podré mejorarlo.

La idea principal como ya comenté en la presentación del proyecto, es ayudar al pirata Blas a encontrar un tesoro escondido. Viajaremos por diferentes lugares del mundo con nuestros navios, suprerando misiones,  retos y desafios. Podremos subir de nivel a medida que avancemos en la historia, llegando a ser auténticos piratas de los buenos. Pasando previamente por grumetes, marineros, aspirante a pirartas y piratas.

También podrán lograr badges de reconocimiento, cuando superen retos, o por acumulación de puntos por desafios y retos superados.

Durante el curso se irán desbloqueando nuevos lugares del mundo donde poder explorar y recopilar nuevas pistas. Hasta que al fin podamos descubrir el tesoro escondido.
Encontraremos algún contratiempo que nos retrasará o hará más dificil el camino, pero si sabemos estar unidos, seguramente no nos vendremos abajo.

Tendrán en su poder objetos que les facilitará el viaje. Definirán los valores de su tripulación, diseñarán su bandera pirata (la de los buenos), en resumen, se sentirán auténticos personajes dentro de esta historia.

Aclarar que los piratas buenos, nos distiguimos de los demás, porque guiñamos el ojo. De este modo nos identificamos. 

El proyecto está pensado para empapar un poco al profesorado de mi centro e introducirle en la gamificación como un cambio necesario. Darles la oportunidad de conocer  y poner en práctica esta forma de trabajo.

Será propuesto desde el espacio de La Biblio del cole, el cual estoy al cargo junto a otros compañeros, para poder vivir las actividades que solemos preparar, pero en esta ocasión,  dentro de esta narrativa. Por otro lado, potenciar este lugar, no solo como la sala donde hacemos las actividades de la biblio, sino como un nuevo espacio de aprendizaje válido para trabajar cualquier asignatura.

Todo estará expuesto con un soporte digital como es una wix, donde podrán observar sus evoluciones, aparecerán los retos, misiones y los desafios extras que quieran hacer como clase.

Aquí os presento un posible recorrido por medio de este genially.

Espero que os guste.

Saludos gamificados.

STORYBOARD

Os presento lo que va a ser mi primer proyecto gamificado con elementos, dinámicas, mecanismos y estéticas adecuadas.

Mi storyboard contará con un personaje principal que es el pirata Blas. Inspirado en un famoso marino español llamado Blas de Lezo. Que aún perdiendo varias de sus estremidades y hasta un ojo, siguió luchando y nunca se rindió.

Invitará a los muchachos a que le ayuden a encontrar un tesoro escondido, viajando por todo los mares.

Tendrán que superar misiones, retos y desafíos.

El pirata Blas les ayudará a lograr ser unos auténticos piratas de los buenos.

Saludos gamificados.